The article, led by Linnea Zimmerman examines how opportunity structures (parental influence and neighborhood context) affects individual agency among boys and girls in Kinshasa, DRC. We used longitudinal data to identify three distinct groups for boys and girls in each domain. Parental monitoring was associated with the development of both domains for boys, but showed no association for girls. Conversely, parental closeness was more strongly associated with development for girls, than for boys. Neighborhood safety was associated with greater Voice and Freedom of Movement for both boys and girls.
Nice to communicate with you my dear friend, please did you receive my previous email?I'm waiting for your response via my private email (fberg496@gmail.com) Mr. Frank Berg
يرجى تحميل صورة ملفك لاضفاء لمسة شخصية: سجل دخول ثم اذهب إلى إعدادات في العمود الأيمن ومن ثم حمل الصورة.
تسرني دعوتك إلى مشاركة أعمالك والمساهمة في المناقشات ذات العلاقة بالنوع الاجتماعي أو التقييم أو حتى مشاركة الوثائق والمستندات والمناسبات ذات العلاقة والصور والفيديوهات.
كلنا أمل أن تستمتع بالتواصل مع الزملاء والذين هم من مختلف دول العالم. من خلال قائمة الأعضاء ستجد الأعضاء الذين لهم نفس اهتماماتك.
لدينا مجموعة فرعية باللغة العربية. للانضمام إلى المجموعة الفرعية العربية ، سجّل الدخول إلى مجتمع Gender & Evaluation عبر الإنترنت: http://gendereval.ning.com ، ثم انقر على أعلى الزاوية اليمنى + انضم إلى
Welcome to
Gender and Evaluation
Sign Up
or Sign In
Monthly Corner
Gurmeet Kaur Article in Asian Studies Review Journal
Keri Culver - Blog
Obliterating Objectivity, July 4 2025
Astha Ramaiya Co-author Article in Journal of Adolescence
The article, led by Linnea Zimmerman examines how opportunity structures (parental influence and neighborhood context) affects individual agency among boys and girls in Kinshasa, DRC. We used longitudinal data to identify three distinct groups for boys and girls in each domain. Parental monitoring was associated with the development of both domains for boys, but showed no association for girls. Conversely, parental closeness was more strongly associated with development for girls, than for boys. Neighborhood safety was associated with greater Voice and Freedom of Movement for both boys and girls.
ISST New Podcast
Events
Online Course on Project Development & Management from a Gender Perspective - 2025 Edition
August 5, 2025 at 9am to September 4, 2025 at 7pm – Online [web-based]
0 Comments 3 LikesOnline Course on Gender and Development (GDT) - 2025 Edition
August 12, 2025 at 9am to September 11, 2025 at 5pm – https://justicegroup.org/courses/gender-and-development/
0 Comments 5 LikesCall for applications: Online Certificate Course on Gender-Sensitive Monitoring and Evaluation - 2025 edition
August 13, 2025 at 10am to September 12, 2025 at 5pm – Online [Web-based]
0 Comments 0 LikesMembers
Elaine Stavnitzky
Sarah Allison
Aashi Srivastava
Teletha McJunkin
Susanne Turrall
Neha Bhakar
Neeti
Dr Katie Tavenner
InstituteofSocialStudiesTrust
Rania Fazah's Comments
Comment Wall (2 comments)
You need to be a member of Gender and Evaluation to add comments!
Join Gender and Evaluation
Nice to communicate with you my dear friend, please did you receive my previous email?I'm waiting for your response via my private email (fberg496@gmail.com)
Mr. Frank Berg
Rania عزيزي/عزيزتي
تحياتي الحارة
يرجى تحميل صورة ملفك لاضفاء لمسة شخصية: سجل دخول ثم اذهب إلى إعدادات في العمود الأيمن ومن ثم حمل الصورة.
تسرني دعوتك إلى مشاركة أعمالك والمساهمة في المناقشات ذات العلاقة بالنوع الاجتماعي أو التقييم أو حتى مشاركة الوثائق والمستندات والمناسبات ذات العلاقة والصور والفيديوهات.
كلنا أمل أن تستمتع بالتواصل مع الزملاء والذين هم من مختلف دول العالم. من خلال قائمة الأعضاء ستجد الأعضاء الذين لهم نفس اهتماماتك.
يمكنك متابعتنا على موقع توتير: feministeval
كما تجدنا على موقع التواصل الاجتماعي الفيس بوك
https://www.facebook.com/EngenderingPolicyThroughEvaluation?fref=ts
لا تدع اللغة عائقاً أمام مشاركتك. ساهم باللغة التي تشاء. في حال الحاجة إلى أي مساعدة لا تتردد بالتواصل معنا على العنوان التالي
rituubnanda[@]feministevaluation.org or the help
page http://gendereval.ning.com/page/help
لدينا مجموعة فرعية باللغة العربية. للانضمام إلى المجموعة الفرعية العربية ، سجّل الدخول إلى مجتمع Gender & Evaluation عبر الإنترنت: http://gendereval.ning.com ، ثم انقر على أعلى الزاوية اليمنى + انضم إلى
https://gendereval.ning.com/group/evaluation-in-
تحياتي الحارة
ريتيو Rituu