Monthly Corner
Claudy Vouhé shared GRB in local authorities (French)
Gender-Responsive Budgeting (GRB) shows that the development of a budget and budgetary choices are powerful levers in terms of gender equality. We share our lessons learned in the field: a 5-step method, concrete examples (culture, sport, subsidies, public procurement, etc.) and keys to success. An operational work to objectify the impact of public policies and budgets and make RHL accessible.
Anuradha Kapoor Shared Swayam Recent Published Study
This exploratory study foregrounds the largely invisible issue of natal family violence (NFV) in India, exploring its forms, prevalence, and deep, long-term impacts on women's lives. It challenges the myth of the natal home as a safe space and centres survivor voices and lived experiences. The findings expose systemic silences and institutional barriers to justice. It offers vital insights for policy reform, feminist praxis, and deeper societal reflection.
Research Workshop on School Violence Prevention and Response - BLOG POST
Blog post summarizing key findings from each presentation and highlighting the outstanding research of all participants
Tara Prasad Gnyawali - Narrative
My flashback to working with wildlife-affected communities living in a biological transboundary corridor in Bardiya, Nepal, where I spent my golden 15 years. This story reflects changes that demonstrate how a community's tolerance extends to coexistence, and that is only due to the well-integrated planning of Ecotourism opportunities for the community.
Mehreen Farooq - BLOG
Events
Vacancies
- We’re Hiring: National Evaluation Consultant – Bangladesh
UN Women is recruiting a National Evaluation Consultant (Bangladesh) to support the interim evaluation of the Joint Regional EmPower Programme (Phase II).
This is a great opportunity to work closely with the Evaluation Team Leader and contribute to generating credible, gender-responsive evidence that informs decision-making and strengthens programme impact.
📍 Location: Dhaka, Bangladesh (home-based with travel to project locations)
📅 Apply by: 24 February 2026, 5:00 PM
🔗 Apply here: https://lnkd.in/gar4ciRr
If you are passionate about feminist evaluation, gender equality, and rigorous evidence that drives change (or know someone who is) please apply or share within your networks.
- Seeking Senior Analyst - IPE Global
About the job
IPE Global Ltd. is a multi-disciplinary development sector consulting firm offering a range of integrated, innovative and high-quality services across several sectors and practices. We offer end-to-end consulting and project implementation services in the areas of Social and Economic Empowerment, Education and Skill Development, Public Health, Nutrition, WASH, Urban and Infrastructure Development, Private Sector Development, among others.
Over the last 26 years, IPE Global has successfully implemented over 1,200 projects in more than 100 countries. The group is headquartered in New Delhi, India with five international offices in United Kingdom, Kenya, Ethiopia, Philippines and Bangladesh. We partner with multilateral, bilateral, governments, corporates and not-for-profit entities in anchoring development agenda for sustained and equitable growth. We strive to create an enabling environment for path-breaking social and policy reforms that contribute to sustainable development.
Role Overview
IPE Global is seeking a motivated Senior Analyst – Low Carbon Pathways to strengthen and grow its Climate Change and Sustainability practice. The role will contribute to business development, program management, research, and technical delivery across climate mitigation, carbon markets, and energy transition. This position provides exceptional exposure to global climate policy, finance, and technology, working with a team of high-performing professionals and in collaboration with donors, foundations, research institutions, and public agencies.
COURSE: FROM CONVENTIONS TO INNOVATIONS - CHANGE AGENTS TO PROMOTE A GENDER APPROACH IN EVALUATIONS
NOTA%20CURSO%20PARA%20EVAL%20GENDER.docx
Here an article (in Spanish) about our recently finalized pilot experience!
"Nuevos paradigmas para evaluar y rediseñar realidades más justas e igualitarias en nuestra diversidad"
Silvia Salinas, Fabiola Amariles & Solange Grandjean
“Además de haber aprendido mucho, es muy motivador saber que hay tantas personas muy profesionales con ganas de cambiar las estructuras de desigualdad…” Irene García Palud
A finales de julio la Red de Mujeres Latinoamericanas y del Caribe en Gestión de Organizaciones (REDWIM) inició el curso piloto “De las convenciones a las innovaciones: Agentes de Cambio para impulsar el Enfoque de Género en las Evaluaciones”, que finalizó exitosamente el pasado 30 de agosto.
Este curso es el punto de llegada del proyecto de la Red de Mujeres Latinoamericanas y del Caribe en Gestión de Organizaciones - REDWIM ganador del “Reto de Innovación” de Evalpartners (2014), y resulta particularmente significativo haber desarrollado esta experiencia piloto en el Año Internacional de la Evaluación 2015, que ha puesto los ojos de la comunidad internacional en la importancia y potencial de la evaluación para contribuir al desarrollo, la reducción de la pobreza… y un mundo más justo y con igualdad de derechos y oportunidades para hombres y mujeres.
La realización de este curso virtual también fue posible gracias al valioso apoyo de CLEAR-LA, a partir de una alianza que confiamos se expandirá hacia el futuro, con la mira de aportar al fortalecimiento de competencias para desarrollar evaluaciones con enfoque de género. Nuestra apuesta es avanzar en posicionar el papel de la evaluación en el cambio hacia la justicia social y en el seguimiento a los objetivos de desarrollo, con énfasis en nuestra región latinoamericana y del Caribe (AL&C).
En ese marco, el objetivo de este programa de e-learning es potenciar el rol, las capacidades y las competencias de agentes de cambio para incidir en la incorporación del enfoque de género en las evaluaciones de políticas y programas de desarrollo en AL&C, dirigido a cuatro actores clave: (i) profesionales académicos/as, (ii) profesionales practicantes de la evaluación; (iii) personas de la sociedad civil en roles de control social; (iv) personas del sector público y tomadores de decisiones.
El curso comprende los siguientes módulos:
- De las raíces del género a los retos actuales: (Re-) conocer para actuar.
- Evaluación con Enfoque de Género: Actuar para Transformar.
- Competencias en Evaluación con Enfoque de Género.
- Agentes de Cambio pro Enfoque de Género en las Evaluaciones.
Entre los principales resultados inmediatos alcanzados en el curso podemos resaltar el desarrollo participativo y sistematización de una propuesta inicial de competencias en evaluación con enfoque de género para cada uno de los tipos de actores involucrados en el curso.
Finalizado el programa virtual, pasamos “de la intención a la acción”: Las/os 27 participantes de 12 países diseñaron un total de 25 propuestas para incidir, desarrollar competencias y/o promover la evaluación con enfoque de género en sus instituciones y en su trabajo diario. En diciembre se reportarán los avances y resultados ya alcanzados.
Aunque resulta difícil transmitir la riqueza y potencia de los intercambios y aportes que se han dado en cuatro semanas intensas, es importante resaltar el gran compromiso, actitud de reflexión, aprendizaje y predisposición a compartir conocimientos de todas y todos los participantes. Estamos convencidas que no nos equivocamos y que logramos convocar a un grupo potente de Agentes de Cambio.
La siguiente etapa será construir una comunidad de práctica y avanzar en incidencia a nivel nacional y regional, con base en evidencia y propuestas. ¡Hemos dado un paso importante en esa dirección!
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Comment by Rituu B Nanda on October 1, 2015 at 8:10
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Thanks for sharing your experience! I used google translate to read the document!
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