Girls' Education Challenge - Working Paper, 2024
Making the case for continued investment in the education of at-risk and out-of-school girls, By - Alicia Mills, Emma Sarton and Dr Sharon Tao
SIAS Publications, 2024
Ellen Hagerman and Ai-Ju Huang - Blog, December 2024
IEG & World Bank Group Publication - 2024
This evaluation assesses World Bank Group support to address gender inequalities between fiscal years 2012 and 2023.
IEG & World Bank - Blog
A new evaluation of a decade’s worth of World Bank Group support for gender equality offers insights and lessons to inform the implementation of the institution’s ambitious, new gender strategy.
Utthan & Edel Give Foundation Publication - 2024
This zine, commissioned by Utthan and supported by EdelGive Foundation, captures the essence of a qualitative evaluation,Transformative Narratives: Storytelling for Evaluation and Organizational Learning through a Gender Justice Lens, of a multi-themed project implemented by Utthan over 2021-2024. Piloting Storytelling as a means of Learning & Evaluation has been of immense value to us as a team and the communities we serve.
March 4, 2025 at 6pm to March 6, 2025 at 7pm – Europe
0 Comments 0 LikesBonjour collègues et ami(e)s,
Nous, au sein du groupe de coordination de EvalGender +, cherchons à comprendre ce qui a fonctionné dans les formations sur les évaluations axées sur l'équité et sensibles au genre (EFGR). Cette information aiderait à concevoir et à dispenser des formations efficaces et à assurer l'application et l'utilisation des compétences et des connaissances acquises. Nous sollicitons vos expériences, leçons apprises et recommandations sur les questions suivantes:
1- Quels types de formations / cours avez-vous suivi ou réalisé sur l'évaluation axée sur l'équité et sensible au genre?
2-Quelles sont les 2 ou 3 «leçons à tirer» du cours / de la formation que vous avez pu appliquer à votre travail?
3-Quels éléments ont aidé à l'application ou à l'utilisation de la formation (méthode, durée, matériel, etc.)?
4-Que suggéreriez-vous pour garantir l'utilisation des connaissances / compétences acquises lors des formations sur les évaluations axées sur l'équité et sensibles au genre?
Nous prévoyons compiler vos réponses et préparer une liste de recommandations à l'intention de ceux qui réalisent, offrent ou utilisent des formations. Veuillez répondre avant le 15 novembre 2017.
Merci
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